Les 8 et 9 mai, le CEIPES, partenaire d’ALLVIEW, a participé à une visite d’étude organisée par INNOTECS, une organisation internationale axée sur l’enseignement et la formation professionnels (EFP), qui travaille en réseau avec des écoles, des enseignants et des professionnels du secteur de l’EFP. L’événement a été accueilli par le Viden Djurs, un prestataire d’EFP situé à Greena (Danemark).
Un programme varié a été proposé pour les deux jours, visant à fournir aux participants des informations précieuses sur les pratiques innovantes du Danemark dans le domaine de l’EFP, les technologies de pointe et les solutions durables. L’itinéraire a été conçu de manière à faciliter le partage des connaissances sur les organisations impliquées ainsi que le partage des pratiques innovantes.
Le premier jour, tous les participants ont eu l’occasion de découvrir le système danois d’EFP et de visiter différents prestataires d’EFP situés à Greena, de rencontrer des étudiants et d’en apprendre davantage sur leur parcours éducatif, y compris leur expérience professionnelle dans des entreprises locales.
En outre, un expert du Teknologisk Institut a fait un discours sur la façon dont la transition verte et numérique influencera le marché du travail à l’avenir et comment elle influencera l’EFP et les employés techniques.
Le deuxième jour, tous les participants ont participé à des tables rondes pour présenter les résultats des projets, partager l’expérience des projets européens et discuter des pratiques innovantes appliquées. Le CEIPES a présenté “ALLVIEW – Alliance of Centres of Vocational Excellence in the Furniture and Wood Sector“, le projet CoVE représentant un exemple prestigieux d’innovation dans le domaine de la formation professionnelle.
Ensuite, les participants ont visité la centrale de chauffage de Grenaa, découvrant le fonctionnement du chauffage urbain, avec un système de chauffage solaire, représentant un modèle durable pour le pays.
Afin d’améliorer la compréhension interculturelle et de favoriser la collaboration, la visite d’étude a également donné lieu à des séances de mise en réseau, permettant de rencontrer des entrepreneurs et des décideurs locaux, d’échanger des idées et de forger des partenariats potentiels.
La visite d’étude a été enrichissante et inspirante pour tous les participants et le réseau INNOTECS s’est avéré être un excellent système pour relever les défis futurs de l’enseignement et de la formation professionnels.