Ce document présente les résultats de la tâche “T3.1 : Identification des technologies (AR, VR, MR)” dans le cadre du WP3 “Kit KET pour la formation dans le secteur F&W”. L’objectif de ce rapport est d’effectuer une recherche approfondie sur les technologies de réalité augmentée, de réalité virtuelle et de réalité mixte, afin d’identifier lesquelles d’entre elles sont les plus appropriées et bénéfiques pour une utilisation dans l’éducation et l’enseignement, plus spécifiquement dans le secteur du mobilier et du bois. Quelques exemples d’utilisation de ces technologies immersives dans l’enseignement dans le secteur de l’ameublement et du bois sont présentés. Il est également fait référence aux outils logiciels et matériels actuellement disponibles, et à ceux que, après les études réalisées, le consortium utilisera pour la mise en œuvre des tâches suivantes : développement d’environnements vidéo VR/MR/360° et d’exercices immersifs pour la formation dans le secteur de l’étude.
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