About CoVEs DE

CENTRES OF VOCATIONAL EXCELLENCE (CoVEs)

Eine Schlüsselinitiative der europäischen Berufsbildungspolitik

Die transnationalen Plattformen der Centres of Vocational Excellence werden von der Europäischen Kommission durch das Programm Erasmus+ unterstützt. CoVEs zielen darauf ab, Innovation und Spitzenleistung in der beruflichen Aus- und Weiterbildung voranzutreiben, indem sie eine Vielzahl von lokalen Partnern zusammenbringen. Berufsbildungsanbieter, Arbeitgeber, Kammern, Forschungszentren, Entwicklungsagenturen, Arbeitsverwaltungen und Sozialpartner (u.a.) arbeiten zusammen und schaffen „Kompetenz-Ökosysteme“, welche zu Innovation sowie wirtschaftlicher und sozialer Entwicklung auf regionaler und europäischer Ebene beitragen. Die berufliche Aus- und Weiterbildung (VET) spielt eine wichtige Rolle in Forschung, Bildung und Innovation. Sie kann zu intelligenten Spezialisierungsstrategien beitragen, die zu nachhaltigem Wachstum, Innovation, der Schaffung von Arbeitsplätzen und sozialem Zusammenhalt führen.

Letztlich geht es darum, hochwertige berufliche Qualifikationen zu vermitteln, unternehmerische Aktivitäten zu unterstützen, Innovationen zu verbreiten und als Wissens- und Innovationsdrehscheibe für Unternehmen und insbesondere KMU zu fungieren.

Link zum Video: https://europa.eu/!cu83xr

Die Initiative „Platforms for Centres of Vocational Excellence“ (Plattformen für Zentren für berufliche Spitzenleistungen) führt eine europäische Dimension für berufliche Spitzenleistungen ein, indem sie die Weiterentwicklung von Zentren für berufliche Spitzenleistungen auf zwei Arten unterstützt:

• National: Enge Verknüpfung von Zentren für berufliche Spitzenleistungen mit lokalen Innovationsökosystemen und deren Vernetzung auf europäischer Ebene
• International: Einrichtung wichtiger Knotenpunkte durch Plattformen beruflicher Exzellenzzentren für die Berufsausbildung, welche ein gemeinsames Interesse an bestimmten Sektoren oder Berufen oder innovative Ansätze zur Bewältigung bestimmter gesellschaftlicher Herausforderungen haben, werden zusammengebracht.

Link zu CoVE factsheet.

Hintergrund

„Centres of Vocational Excellence“ sollen Weltklasse-Referenzpunkte für die Ausbildung in bestimmten Bereichen sein, sowohl für die Erstausbildung junger Menschen als auch für die kontinuierliche Weiterbildung und Umschulung von Erwachsenen, durch ein flexibles und zeitnahes Ausbildungsangebot für den Qualifikationsbedarf von Unternehmen.

„Centres of Vocational Excellence“ sollen Weltklasse-Referenzpunkte für die Ausbildung in bestimmten Bereichen sein, sowohl für die Erstausbildung junger Menschen als auch für die kontinuierliche Weiterbildung und Umschulung von Erwachsenen, durch ein flexibles und zeitnahes Ausbildungsangebot für den Qualifikationsbedarf von Unternehmen.

„Centres of Vocational Excellence“ sollen Weltklasse-Referenzpunkte für die Ausbildung in bestimmten Bereichen sein, sowohl für die Erstausbildung junger Menschen als auch für die kontinuierliche Weiterbildung und Umschulung von Erwachsenen, durch ein flexibles und zeitnahes Ausbildungsangebot für den Qualifikationsbedarf von Unternehmen.

Berufliche Spitzenleistungen

Das Konzept der beruflichen Spitzenleistung beinhaltet einen ganzheitlichen und Lerner zentrierten Ansatz, in dem die Berufsbildung:

• ein integrativer Teil von Qualifikationsökosystemen ist und zu regionaler Entwicklung, Innovation und intelligenten Spezialisierungsstrategien beiträgt
• Teil von Forschung, Bildung sowie Innovation ist und eng mit anderen Bildungs- und Ausbildungsbereichen, der wissenschaftlichen Gemeinschaft und der Wirtschaft zusammenarbeitet
• den Lernenden, das erwerben von sowohl berufliche als auch Schlüsselkompetenzen durch eine qualitativ hochwertige Ausbildung ermöglicht, welche durch Qualitätssicherung unterstützt wird, innovative Formen von Partnerschaften mit der Arbeitswelt aufbaut und darüber hinaus, durch die kontinuierliche berufliche Weiterentwicklung des Lehr- und Ausbildungspersonals, innovative Lehrmethoden, Mobilität und Internationalisierungsstrategien unterstützt wird.

Elemente für den Erfolg von CoVEs

CoVEs zeichnen sich durch die Annahme eines systemischen Ansatzes aus, durch den Berufsbildungseinrichtungen aktiv dazu beitragen, gemeinsam mit einer Vielzahl anderer lokaler/regionaler Partner Kompetenzökosysteme zu schaffen. Von CoVEs wird erwartet, dass sie weit über die einfache Bereitstellung einer hochwertigen beruflichen Qualifikation hinausgehen.

Nach den vorliegenden Erkenntnissen (Mapping-Studie) gehören für den Schlüsseln zum Erfolg von CoVEs:

• Starke und dauerhafte Beziehungen zwischen den Interessensvertretern – zu den Stakeholdern gehören Berufsbildungsanbieter (einschließlich der Berufsbildung auf tertiärer Ebene), Hochschuleinrichtungen und Unternehmen, wobei die Interaktionen wechselseitig und zum gegenseitigen Nutzen sind.
• Die Einbindung in den Rahmen von regionaler Entwicklung, Innovation und intelligenter Spezialisierung – dies ermöglicht die Identifizierung von Synergien zwischen politischen Maßnahmen und den Beteiligten.
• Integration von Aktivitäten – es gibt ein großes Potenzial in CoVEs, mehr zu erreichen als die Summe ihrer Teile, insbesondere dort, wo CoVEs Beziehungen zwischen Aktivitäten und Forschung aufbauen.
• CoVEs umfassen Maßnahmen, die dazu beitragen, Vielfalt zu thematisieren und – insbesondere durch innovative und integrierte Ansätze – die Übernahme gemeinsamer Werte, Gleichberechtigung, einschließlich der Gleichstellung der Geschlechter, sowie Nichtdiskriminierung und soziale Eingliederung, auch für Menschen mit besonderen Bedürfnissen oder weniger Chancen, zu fördern.

CoVEs können auch für einige EU-Initiativen relevant sein, wie z. B. den Blueprint für sektorale Qualifikationen und Sector Skills Alliances, die an verwandten Aktivitäten arbeiten, wie z. B. dem Verständnis zukünftiger Qualifikationsanforderungen sowie Berufsprofile und deren Umsetzung in Qualifikationsprofile.